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重庆心理咨询的咨询案例
- 2018-10-25 -

     写在前面:因重庆心理咨询的特殊性,文中出现的人物均为化名,隐私信息已做处理。桔子心理整理出来的咨询师手记,如果能让面临同类困境与烦恼的朋友,获得一些启发与支持,就深感安慰了。

      君杰妈妈的想不通:“我家君杰从小到大都很乖很优秀,学习成绩在班上也是数一数二。他上学期都还好好的,为什么现在突然就变成这样了?!”在第一次的面谈过程中,君杰妈妈无助地问出这句话。

      她说,她想不通,不知道自己的孩子怎么就从一个优秀的学霸,变成现在这样性格乖张,厌恶学习的问题少年了。君杰是美乐爸爸的朋友的亲戚家的孩子,14岁的男生,正在上初二。正如君杰妈妈所说,他从小学到初中,一直都是大家眼中的“别人家的孩子”:性格彬彬有礼,听话懂事;从幼儿园就开始坚持练琴,考过了钢琴八级;学习成绩一路高歌猛进,在重点初中里依然名列前茅。

      结果初二下学期刚开始不久,周末每次回家就闹着不想上学,什么事都跟父母对着干,情绪特别容易激动,父母说的话,他连一个标点符号都听不进去,甚至还迷上了网络游戏,成绩一落千丈。这是君杰妈妈给我们介绍的情况,但是出现这种状态的根源在哪里,我们要看到孩子以后才能做进一步了解。先给大家讲一下美乐的故事。

      美乐妈妈的绝处逢生

      美乐是早前来到中心做重庆心理咨询的孩子,她情况比君杰要复杂一些,在高三这个关键的时候休学了一年。她的所谓的“叛逆期”来得比较晚,在高中期间的早恋引爆了长久压抑的自我与父母之间的矛盾,变得一发不可收拾。厌学、早恋、自虐、空虚、无意义感,让美乐无法正常上学。

      经过探讨,我们达成一致,第一阶段为每周2次的咨询。在进行了3个月以后,在一次咨询中,美乐主动提出要回学校去上课,美乐妈妈当场就高兴得哭了出来,泣不成声。正好遇到新一学年的开学,就顺利返校上课了。今年还去参加了高考,前两天来跟我们报喜,说考上了一个专科学校。从休学一年,到考上大学,这真的是令人欣喜!

      美乐妈妈说:“我本来绝望地以为我的孩子就这样毁了,未来再没有希望,再也看不到光明了。没想到她还能有上大学的一天,你知道那是一种什么样的感觉吗?”“就好像是一条被扔在岸上的快要渴死的鱼,突然被一双手温柔地拿起放进了江里,绝处逢生!”美乐现在依然在持续做重庆心理咨询,只是频率大大降低了,由之前的一周2次,到现在的一周一次了。

      与君杰的初次见面

      第一次见到君杰,他是被父母一左一右“押着”进的咨询室,好像生怕他跑掉了。在君杰的高大之下,显得父母都比较矮小。孩子一落座,我就请他父母到外面书吧去等候,我和君杰单独咨询。

     “是他们逼我来的。”这是君杰开口的第一句话。说完这句话,他伸直了双腿,拿起桌上为他准备的菊花茶喝了一口,然后就目光坦然地打量着我。我也打量着他。

     当我的眼神一碰触到他的时候,他双手交叉,埋下了头,不与我对视,同时,腿也往后缩了些许,身体坐得更直了。

我说:“嗯,可是你还是来了。”他偏着头不屑地嗤笑了一声。我笑了一下,说:“刚才你和爸爸妈妈一起进来的时候,我观察到你比他们都要高很多,身体素质也很好。你的力量一定比你父母加起来都大吧?”

      “当然,真要打架他们肯定打不过我。”他依然没有抬头地说。我说:“哦,那你如果真的不想来我这里,你当然也有办法不来的吧?”他这次乐了一下,抬起头来对我说:“好吧,你说对了。我其实也有点想来,我很害怕……我……”说到这里,似乎不知道怎么措辞,他停顿了许久。

      “是什么让你这么害怕?”我轻轻地问,“是关于你的父母吗?”他震惊地看了我一眼,一瞬间泪水盈眶,慢慢给我讲述了他家里的情况。

      过满则溢的母爱和缺失的父爱

      君杰爸爸是一个国营企业在某外省的区域负责人,常年驻外出差,每个月回来一周左右。妈妈是一个公务员,偶尔也会有出差,但大多数时候都是当天来回,周末有足够的时间来陪伴孩子。所以君杰的生活和学习,一切几乎都是妈妈一手负责,颇有点相依为命的感觉。

     一方面,妈妈给他非常多的爱,比如说:从小到大,对于他的衣食住行样样精心。作业写到再晚,也一定要陪着他,小时候君杰想要一台钢琴,妈妈硬是咬牙拿出当时家里所有的积蓄,给他买了一架三角琴。要知道,那时候他们还并没有学琴的计划。另一方面,妈妈的控制欲又很强,比如说:房间的门,任何时候都不许上锁。周末出去跟同学玩耍,必须要带上妈妈。

君杰所做的每一件事,必须要征得妈妈的同意,一旦违抗,妈妈就哭泣、吵闹、要挟他。

      而在君杰的成长过程中,关于爸爸的记忆是少得可怜,父子俩的沟通基本都是简单粗暴。印象深刻地是,在他9岁那年,爸爸带他去夜爬泰山,经过一夜的攀爬,父子二人裹着军大衣,在山顶偎依着看日出。君杰说,他永远也忘不了那个美好的画面。

      青春期只是诱因,根源在于童年

      所以,君杰一直是在过满则溢的母爱与缺失的父爱中长大的。随着年龄的增长,进入青春期,他的自我意识在慢慢觉醒,想要拥有独立的空间,想要获得父母更多的尊重和理解。可是,在现实中,他一直被禁锢在妈妈霸道的“爱”里无法脱身。

再加上,升上初二以后,学习任务更加繁重,来自各方的压力陡然增大,仅仅是一次考试的失利、一次竞选的失败,就击溃了他本来就薄弱的心理防线,溃不成军。

      他感觉一走进学校的校门就头皮发麻,心跳加速,根本无法集中注意力学习。而回到家里,面对妈妈的喋喋不休与关爱的眼神,他更是觉得无法呼吸,透不过气。所以只好把自己关在房间里玩网络游戏,把现实中所有的烦恼抛在了脑后,去虚拟世界获得成就感。但是,在每一次退出游戏睡觉时,他都产生了一种深深恐惧感:不知道自己的人生有什么意义,不知道未来的自己会是什么样?感觉自己在黑暗中龃龉前行,这无处安放的内心,不知道要去往何处。

      很想恨自己的妈妈,她把自己控制地死死的,可是又不能恨,妈妈为自己付出了太多太多;很想恨自己的爸爸,如此冷漠不作为,可是也不能恨,仍是期待着爸爸的拳拳爱子之心。他想要改变,却无力挣脱。那么,君杰到底在怕什么呢?这个问题留给大家去思考。

      后续

      根据君杰的情况,我们约定每周见面两次,每个月做一次家庭咨询。父母需要做一些成长和改变,这是肯定的。更重要的是孩子他自己,厌学只是表象。根本的原因是孩子自体虚弱,需要解决一些童年留下来的心理创伤,提升抗挫折能力,同时协助孩子建立信心、找到梦想、树立目标。经过一段时间的重庆心理咨询,君杰和父母有了明显的变化,亲子关系也得到修复。持续下去,相信孩子在初三的课业中,能有非常出色的发挥。

      好的,今天就讲到这里,我们下期再见。感谢大家共同刚度过的这段时光,试着接纳当下的一切,深深的接纳就是深深的爱!


青少年厌学怎么办